PROGRAMA ANÁLISE CRÍTICA DA MÍDIA UFRGS/COMUNIDADE

Objetivo geral: construir com estudantes, professores e comunidade processos de análise crítica de produtos midiáticos, refletindo sobre gramáticas, enquadramentos, representações midiáticas e suas relações com a construção da realidade social.

Objetivos específicos

  • Analisar, com estudantes de ensino médio de escolas públicas, produtos midiáticos sob perspectiva crítica.
  • Contribuir para que professores das escolas públicas se atualizem sobre processos de análise crítica de produtos midiáticos e/ou desenvolvam essas competências.
  • Promover a divulgação e o debate sobre pesquisas das áreas de comunicação e informação.
  • Fomentar a integração da pós-graduação com a graduação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (Fabico) da UFRGS.

ATIVIDADES DO PROGRAMA

1) Oficinas com alunos de ensino médio de escolas públicas

Essa atividade consiste na realização de oficinas (compreendendo quatro encontros cada) com a seguinte dinâmica: a) apresentação de fundamentos para análise crítica da mídia; b) sondagem sobre os assuntos de interesse de cada grupo de alunos e definição dos produtos a serem analisados; c) realização de exercícios de análise; d) realização de exercícios de produção suportados nos fundamentos críticos. As atividades são conduzidas por mestrandos e doutorandos do PPGCOM e, sempre que possível, com acompanhamento de alunos de graduação.

2) Minicurso para professores de escolas públicas

Compreende a realização de minicursos, com 20 horas de duração, para professores de escolas públicas. São abordadas diferentes temáticas e fundamentos de crítica em comunicação. A atividade acontece nas dependências da Fabico/UFRGS. Os ministrantes são professores vinculados à Fabico, professores externos e doutorandos do PPGCOM.

3) Estudos de Comunicação em Debate

Consiste em uma série de palestras, distribuídas no ano, ministradas por doutorandos e egressos do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação (PPGCOM/UFRGS) e outros pesquisadores convidados. As palestras são abertas à comunidade.

Obs: Todas as atividades são realizadas por voluntários e oferecidas de forma gratuita.

EDIÇÃO 2021 – II DESAFIO DE CRÍTICA DE MÍDIA

O II Desafio de Crítica de Mídia teve como objetivo refletir sobre a presença e a atuação da mídia na sociedade, nos processos envolvidos na produção e circulação de notícias, na veiculação de peças publicitárias e de conteúdos em mídias sociais, além de suas relações com a construção das concepções de realidade e de interesse público.

Assim, o Desafio compreendeu a realização de atividades on-line com estudantes de ensino médio de escolas públicas do Rio Grande do Sul, organizados em quatro equipes. A dinâmica consistiu em videoaulas, elaboradas por voluntários do Programa de Extensão, e na realização de tarefas pelos alunos participantes do Desafio. Foram cinco videoaulas e, ao final de cada uma delas, as equipes recebiam tarefas que, ao realizá-las, ganhavam pontos que foram sendo contabilizados ao longo do Desafio.

As fotografias, a seguir, foram produzidas pelos estudantes para a tarefa 7 do II Desafio de Crítica da Mídia, que tinha como proposta contemplar aspectos referentes a videoaula 4 sobre jornalismo ambiental e sistêmico.

Edição 2020 – I Desafio de Crítica de Mídia

O Desafio compreendeu a realização de atividades on-line com estudantes de ensino médio de escolas públicas do Rio Grande do Sul, organizados em quatro equipes. A dinâmica consistiu em mini videoaulas, elaboradas por voluntários do Programa de Extensão, e na realização de tarefas pelas alunas participantes do Desafio. Foram cinco videoaulas e, ao final de cada uma delas, as equipes recebiam tarefas que, ao realizá-las, ganhavam pontos que foram sendo contabilizados ao longo do Desafio. A equipe vencedora foi As Sofistas, do Centro de Ensino Médio Tiradentes da Brigada Militar – Porto Alegre E.E.E.M. Baltazar de Oliveira Garcia – Porto Alegre. O I Desafio de Crítica de Mídia teve como objetivos, dentre outros, refletir, junto com esses estudantes, sobre a presença e a atuação da mídia na sociedade, processos envolvidos na produção e circulação de notícias, na veiculação de peças publicitárias e de conteúdos em mídias sociais, além de suas relações com a construção das concepções de realidade e de interesse público.

As fotografias, a seguir, foram produzidas pelas estudantes para a tarefa 8 do Desafio, que tinha como proposta contemplar aspectos referentes a videoaula 4 sobre jornalismo ambiental e sistêmico.